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martes, 26 de febrero de 2013

RELATOS ANDALUCES


Con motivo de la celebración del día de Andalucía, en nuestro centro se están realizando una serie de actividades,  a nivel de centro y a nivel de clase. Entre ellas está la realización de un CONCURSO DE RELATOS, organizado por el AMPA. Aquí os dejo una muestra de los relatos realizados por el alumnado de 2º de primaria.

lunes, 25 de febrero de 2013

Poemas de Carmen Gil

¿Qué es leer?



...Es viajar, y no en avión,
coche, barco, tren ni moto,
a cualquier lugar remoto,
sin moverte del sillón.
 
 
Navegar por el Mar Muerto,
escalar el Himalaya
o una pirámide maya,
ir en camello al desierto…
 
 
Es trasladarte al futuro
o pasear de la mano
por el pasado lejano,
sin necesitar conjuro.
 
Subir a un mamut lanudo,
ver a Cleopatra en su trono
−¡cómo se da pisto y tono!−,
visitar Marte a menudo…
 
 
Escuchar con atención
esas historias aladas
que, con palabras calladas,
vuelan hasta el corazón.
 
Conversar con Gloria un rato
del camello de Melchor,
de un pingüino con calor,
de Chundarata o don Pato…
  
Es refugio y es consuelo,
como el cálido achuchón
que, con sabor a canción,
te da una nube del cielo.
 
Llamar al hado Parchís,
que ayuda con su varita
a aquel que lo necesita
si el mundo se vuelve gris.
 
La lectura es compañera,
esa amiga singular
con la que puedes contar,
                                hogar que acoge y espera.                                      

        (Carmen Gil, www.poemitas.com)

viernes, 15 de febrero de 2013

lunes, 11 de febrero de 2013

Educar alumnos lectores es educar en libertad

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CEIP "Santo Cristo del Mar"
"Cada libro que leemos guarda una sorpresa en su interior"
Uno de los aspectos que desde este blog queremos trasladar a nuestros seguidores, es la necesidad de un trabajo compartido y colaborativo con la familia entorno a la mejora de la actitud y hábitos lectores de nuestro alumnado. Educar alumnos lectores es educar en libertad.

Desde el centro, estamos llevando acabo un Plan de Fomento de la Lectura, donde el docente se convierte en mediador entre las distintas experiencias literarias y nuestros alumnos, siendo por tanto, una tarea distinta a la de enseñar o formar en las habilidades de leer, estamos hablando de favorecer una actitud y motivación, así como, de desarrollar el amor y disfrute hacia la lectura. Sin embargo, hemos de matizar que esta labor comienza en la familia y ha de continuar en la escuela.
De pequeños ansiamos los momentos de ternura que acompañan la narración de un cuento o historia por un familiar querido, y en la madurez de nuestras vidas, hemos de confesar que aún permanecen esas inquietudes.

Desde aquí os invitamos ha realizar un análisis de los rincones lectores de casa, vuestras pequeñas bibliotecas: ¿qué lecturas tenemos? ¿cuales son para nuestros hijos?¿géneros (poesía, cómics, historia...)?, igualmente, valorar el tiempo que dedicáis a lecturas compartidas y no olvidéis que si ustedes leéis ellos leen.

A continuación os dejamos con un enlace interesante donde se recomiendan lecturas por edades:

lunes, 4 de febrero de 2013

sábado, 2 de febrero de 2013

 

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